PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN BAGI GURU-GURU SEKOLAH KATOLIK DI KEC. DONOMULYO

Abstract

Dari hasil observasi awal pada kelompok sasaran, yaitu sekolah-sekolah Katolik
di Kecamatan Donomulyo (TK-SMP) ada 4 sekolah yang memiliki 41 guru. Mereka
rata-rata merupakan guru yayasan dari Yayasan Karmel yang kantor pusatnya berada
di Malang. Sebagian besar dari guru-guru tersebut dalam mengajar masih
menggunakan metode pembelajaran yang konvensional.
Tujuan pengabdian pada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan bagi
peningkatan kompetensi pedagogik para guru di sekolah-sekolah Katolik di
Kecamatan Donomulyo. Adapun metode yang digunakan adalah perpaduan antara
demonstrasi (peragaan hipnosis oleh kedua pemateri), ceramah tentang hipnosis dan
pemanfaatannya dalam pembelajaran, tanya-jawab, diskusi dan praktik oleh para
guru dalam memberikan kata-kata yang sugestif kepada siswa. Setelah proses
pelatihan berakhir dilakukan penyebaran angket untuk mendapat informasi balikan
dari peserta pelatihan. Sebagian besar peserta menyatakan mendapatkan hal yang
baru dan metode yang digunakan sangat variatif dan menyenangkan. Oleh karena itu,
peserta memberi saran agar kegiatan serupa rutin bisa diadakan.